Теперь, чтобы узнать все оценки ученика, вовсе не нужно посещать школу или смотреть его дневник. Достаточно просто зайти в Интернет. ЕГЭ вместо обычного выпускного экзамена, триместр вместо привычной четверти… В последние годы система среднего образования в России активно подвергается переменам. Пойдут ли эти преобразования на пользу, точно можно будет сказать только через несколько лет. Пока же прогресс не стоит на месте, и цифровые технологии докатились до святая святых -- школьного журнала. Хранилище школьных оценок должно быть продублировано в Интернете. И если в 2006 году школы вели электронный журнал по желанию, то начиная с прошлого года по приказу департамента образования мэрии наличие интернет-версии журнала стало обязательным для всех образовательных учреждений такого типа. Обеспечивать бесперебойную работу должна автоматизированная система управления региональной системы образования. Эта программа представляет собой электронную базу данных, которая заполняется администратором. В роли последнего может выступать завуч или классный руководитель. У каждого пользователя (родителя, учителя и ребенка) есть индивидуальное имя (логин) и пароль. Выдают их в школе. Зарегистрировавшись на сайте, человек получает доступ к информации. Для каждой категории -- родитель, ученик и учитель -- разная информация. Так, например, личные данные сотрудников и учащихся может просматривать только работник школы. Пополнить электронный журнал новыми оценками можно с любого компьютера, имеющего выход в Интернет. Замдиректора муниципального центра информационных технологий (где, собственно, и разработали электронную базу данных) Галина Копылова объяснила, что трудностей с заполнением цифровой копии журнала у преподавателей не возникнет: -- Пользоваться новой системой легко, переобучение не требуется. Компьютеры и Интернет есть во всех школах, в некоторых уже компьютеризировано рабочее место учителя. Получается, все идет к тому, что бумажный аналог совсем скоро уйдет в историю? -- Есть закон, который регламентирует хранение информации в определенном виде. Так, школьные журналы лежат в архивах не менее 25 лет, -- опровергла наше предположение Галина Владимировна. -- Чтобы облегчить учителю работу по анализу успеваемости и обеспечить внешний удаленный доступ родителям к информации, нужно заполнять электронный журнал, а чтобы соблюсти законодательство, нужно вести бумажный вариант. И хоть внедряться система начала сравнительно недавно, в нашем городе уже есть пионеры в этой области. Лицей № 67 как раз из этого разряда. Иначе как передовым его не назовешь: в классах висят интерактивные сенсорные доски, компьютер стоит на каждом учительском столе, есть свой медиацентр. Неудивительно, что, располагая всеми этими ресурсами, администрация лицея с большим интересом отнеслась к переменам. Учебное заведение работает с электронными журналами с 2006 года. За это время преподаватели не только привыкли вести два отчетных документа, но и оценили преимущества электронной формы. -- Как учитель и как администратор могу с уверенностью сказать, что это большое подспорье, -- сообщила замдиректора лицея по информационным технологиям Надежда Минникова. -- Все знают, сколько бумажек заполняют учителя. Но вот преподаватель один раз вбивает оценки, и отсюда идет формирование отчетности об успеваемости, посещаемости, качестве знаний и других итоговых сведений. То есть налицо полная автоматизация скучной стороны рабочего процесса. Данные журнала создают основу электронного дневника. Выглядит он как бумажный: есть колонка с предметом, клетка с оценкой, вместо домашнего задания иногда забивают тему занятия. Эти сведения видят родители учеников. Кроме того, здесь же публикуется вся организационная информация. Например, объявление о родительском собрании точно дойдет до заинтересованного адресата. Итак, благодаря электронным дневникам учителя могут сэкономить время на отчетах, а родители -- всегда быть в курсе оценок своего чада. А что остается последним? Надежда Минникова вспомнила подслушанный у школьников диалог: -- У тебя дома есть Интернет? -- Нет. -- Вот тебе повезло! Ну, это еще как посмотреть: в доме нет Интернета, но есть сотовый телефон. Тогда к вашим услугам SMS-дневник. Тут такой расклад: по желанию родителя номер его телефона добавляют в электронную базу. Таким образом, он подписывается на SMS-рассылку школьных оценок ребенка. Вот уж точно, от контроля не спрятаться, не скрыться. Но сами школьники не боятся этих нововведений. -- Когда мы узнали, что в школе введут электронные дневники, конечно, немного испугались, -- рассказала старшеклассница, попутно сверяя ответ задачи по физике с вариантом подружки. -- Думали, теперь родители все про нас будут знать. Но вот уже несколько лет прошло, а моя мама даже не заходит на этот сайт, и в общем-то все у нас по-прежнему. Татьяна СКВОРЦОВА